How many balloons do you see?
How many yellow balloons are there?
What other balloon colors do you see?
How old is the birthday boy?
What colors are the candles?
How many gifts are there?
What gift would you like to get for your birthday?
BRAVO
STOP
Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques
Aujourd’hui, nous allons apprendre quelques animaux qui vivent dans la mer : le poisson jaune, le requin, la tortue de mer, une orque, une méduse, le corail, un requin marteau, la raie, une pieuvre.
Ecouter cette histoire , et mémoriser les expressions : je sais nager, je sais marcher, je sais courir, je sais danser.
Maintenant
Prenons l’ardoise
et apprenons à écrire correctement les différents mots :
N’oubliez pas ce SOIR sont avec LES VERTSETTOUT CEUX QUI VEULENT avec qui l’on PEUT se retrouver sur la plateforme TEAM! à 17! Attention changement de horaire 😎
La maîtresse Nelly a ramené vos dossiers de Mars/Avril : Bravo pour tout ce beau travail et de la coopération des parents !
👏👏👍👍
Attention : je rappelle qu’il faut me rendre la première pochette du vendredi 13 mars , pochette à élastique , qui me permettra de préparer d’autres documents !
et surtout ne pas me redonner , maintenant , l’ardoise et son feutre : on va continuer à travailler ensemble avec cet outil Jusqu à cette fin d’année scolaire !🙏Merci !
JOUR DES ENFANTS
CARTE DES FETES DES MAMANS
Retournons voyager dans le désert ….
Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques
Réalise un palmier en volume avec Joelle
3/ Explorer le monde : la matière Atelier cuisine : Réalise de délicieux biscuits avec Wafaa 😋
ALLEZ LE MERCREDI, jour des enfants, il est à vous ce jour aussi!
Amusez vous bien…………
Bonne journée à tous !
On est déjà en WEEK END prolongé de 4 jours
( JEUDI/VENDREDI/SAMEDI et DIMANCHE)
Samedi, vous découvrirez les photos des copains de la classe et on se retrouvera lundi sur le blog.
Attention : 3 + …= 5 Ouah vous savez faire une addition bravo 🎉 !
Pas de visio sur la plateforme TEAM! La maitresse Nelly est à l’école, en surveillance jusqu’ 18H30 !
Les kikis sont prêts ….
Mardi ………jour du cours en anglais ….
Apprendre avec Timmy à la maison
https://youtu.be/Ajw5NbduT94
https://youtu.be/ubZM_E0QK7A
EVEIL à la FOI
Message de notre responsable de la pastorale de Fénelon
Mois de mai, mois de Marie
Durant ce joli mois de mai, vous pourrez inviter les enfants de vos classes à prier à l’aide d’un chapelet, à apprendre le « Je vous salue Marie » et à re découvrir Marie
Toute l’année, nous prions… il y a plusieurs manières de prier.
Nous nous adressons à Dieu pour le remercier, pour lui demander pardon, pour lui demander quelque chose, pour lui raconter notre journée, pour être juste un moment avec Lui parce qu’on l’aime…
Nous pouvons prier avec les mots qui sortent de notre cœur mais aussi en utilisant
une prière connue de tous les chrétiens : le Notre Père.
Nous pouvons aussi confier à Marie nos prières
Apprends-le « je vous salue Marie »
Je vous salue Marie,
pleine de grâce
Le Seigneur est avec vous,
vous êtes bénie entre toutes les femmes
et Jésus, le fruit de vos entrailles, est béni.
Sainte Marie,
Mère de Dieu,
priez pour nous,
pauvres pécheurs
maintenant et à l’heure de notre mort.
Amen
(Durant ce joli mois de mai, vous pourrez inviter les enfants de vos classes à prier à l’aide d’un chapelet, à apprendre le « Je vous salue Marie » et à re découvrir Marie)
Je vous salue Marie,
pleine de grâce
Le Seigneur est avec vous,
vous êtes bénie entre toutes les femmes
et Jésus, le fruit de vos entrailles, est béni.
Sainte Marie,
Mère de Dieu,
priez pour nous,
pauvres pécheurs
maintenant et à l’heure de notre mort.
Amen
Bravo
stop
allez un peu de gym …
Gym animale pour enfant : le sport en s’amusant – Le tuto de Karim
Dans chaque case place les lettres du mot dans l’ordre (activité de manipulation: les lettres ne sont pas à coller, juste à placer)
Construire les premiers outils pour structurer sa pensée
Exercice interactif sur la reconnaissance des nombres et leurs représentations
STOP
ALLEZ JOUEZ….allez construire une tour avec 28 briques
puis repartir en 5 couleurs
pour les BLEUS: 6
pour les JAUNES : 5
pour les VERTS : 6
pour les ROUGES: 5
pour les ORANGES : 6
Stop
Allez écouter la nature…….regardez les coccinelles, les papillons,…..les hirondelles, les buses….
BON APPETIT
RELAXATION
Mobiliser le langage : l’ORAL
Aujourd’hui je te propose d’aller sur le lien suivant et de recréer le paysage du désert. En recréant ce paysage tu vas apprendre le vocabulaire du désert : le chacal, le serpent, le palmier, le cactus, la touffe d’herbe, le buisson, le scorpion, le lézard, le fennec, le dromadaire, l’oasis …
Mobiliser le langage : l’oral Ecoute le conte de Mourad le nomade et apprend le vocabulaire du désert
Questions:
1/ Dans cette histoire, qu’est ce qu’un nomade ? 2/ Au début de l’histoire, où se trouvait Mahdi ? 3/ Comment s’appelle son héros préféré ? 4/ Le chauffeur du bus crie, qu’est-ce qu’il dit ? 5/ Pour passer le temps dans le bus, que regarde Mahdi ? 6/ Au milieu du désert, que voit Mahdi ? 7/ Mahdi est au désert, il a soif, où peut t-il trouver de l’eau ? 8/ Comment Mahdi est-il arrivé à la tente de Mourad ? 9/ Que fait Mahdi sous la tente ? 10/ Qui le réveille ? Réponses attendues: 1/ Dans cette histoire, un nomade est une personne qui se déplace souvent dans le désert, là où il trouve l’eau ou bien une oasis, il installe sa tente. 2/ Mahdi était sous sa tente, au milieu du jardin. 3/ Son héros préféré s’appelle : Mourad le nomade. 4/ Le chauffeur du bus crie, il dit : » Désert, désert « . 5/ Pour passer le temps, Mahdi regarde les beaux dessins au henné sur les mains des femmes. 6/Au milieu du désert, Mahdi voit un scorpion, il a peur. 7/ Mahdi est au désert, il peut trouver de l’eau dans les oasis ou dans les bosses des chameaux. 8/ C’est Dromy le chameau qui conduit Mahdi à la tente de Mourad. 9/ Mahdi s’endort. 10/ C’est sa maman qui le réveille.
Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques
Finissez de colorier la fiche ,la page de garde du mois de MAI
Lundi , mercredi jeudi et vendredi la maîtresse Nelly est allée à l’école : ce soir avant de partir j’ai pris des photos de votre classe 😎( désolée ce soir le téléchargement ne fonctionne pas .. j’essaierai demain 👍
Attention,lundi 18 mai , je vous propose visio sur la plateforme Team les Bleus et rouges
Apres ma réunion CSE, je pars à l’école garder les enfants de soignants
Je ne pourrai peut être pas vous répondre ou dire Ok pour vos photos envoyées ! Merci de votre compréhension !
Aujourd’hui, c’est le VENDREDI 15 mai 2020
Bonjour,
2 informations :
1.A partir de demain , vous pouvez récupérer la pochette N°2 à l’accueil de l’école
entre 8h00 et 17hoo!
Je vous ai préparé cette deuxième pochette contenant :
Une pochette bleue (dossier du mois de MAI) contenant des fiches de travail pour les jours à venir…. en ne les utilisant, lorsque sur le blog , je les propose
ET pour y coller la feuille du mois de mai ( celle du Muguet)
et pour y mettre tout le travail depuis le mois de mai et juin plus tard….
j’ai imprimé aussi des choses déjà faites , mais qui pourront peut être aider ceux qui ont des difficultés à imprimer !+
Enveloppe n°1 KITpour la fête des mamans (papier sulfurisé, fil élastique, 2 pâtes FIMO , + une carte rose « CARTE fête des Mamans » contenant l’explication pour préparer cette belle carte avec une feuille rouge et proposition de 2 poèmes pour la fête des mamans (à choisir, qui sera à coller dans cette carte) avec le tuto N°1 enregistré
Enveloppe n°2 KITpour la fête des papas (papier dit plastique fou « déjà troué par la maîtresse Nelly, le porte clef avec le tuto N°2 enregistré
(Je vous donnerai en heure et en temps le matériel pour la carte de cette fête)
Informations :
Fête des mamans : le dimanche 7 juin
Fête des papas : dimanche 21 juin 2020
SVP en venant chercher cette nouvelle pochette , veuillez me rapporter la pochette du 13 MARS afin que je puisse voir ce que l’enfant a pu travailler et découvrir .
Pour Justine, Orlanne et Louise Boiron et (je crois- ENZO , un sac contenant vos cahiers, (du vendredi 13 mars), est resté à l’accueil: Je les ai vus tout à l’heure , demandez-le DONC je me suis permise de déposer la nouvelle pochette sur ce sac à poubelle)
Merci encore de votre coopération .
La Maitresse Nelly 2020
_ET
2.Visio sur la plate forme TEAM avec les Rouges ET CEUX ET CELLES QUI VEULENT NOUS REJOINDRE ……………
5ans de LOUISE BO, des Oranges ………… Désolée je me suis trompée : Trop tôt , ce sera le mardi 19 mai 😜
Mais ou es-tu PRINTEMPS ?
Le soleil joue à cache à cache …..mais ou es-tu PRINTEMPS! il fait encore un peu froid mais des petites fleurs poussent , des bourgeons sortent ….
ALORS
Hier, c’était JEUDI
AUJOURD’HUI, C’EST VENDREDI 15 MAi 2020
DEMAIN, ce sera SAMEDI !
Construire les premiers outils pour structurer sa pensée
On est le 15 ieme jour du mois de MAI …………………
Ouah, allez comptez doucement jusqu’ à 15 sans se tromper !
BRAVO
Maintenant allez chercher des playmobils ou de petites poupées
et ranger- les , les uns derrière les autres et vous dites :
Construire les premiers outils pour structurer sa pensée
Bientot la fête des mamans!
Cherchons des mots commençant par la lettre M : combien d’enfants de notre classe ont leur prénom qui commence par M ? 6 éléèves je crois ! Dites les moi !
Bravo !
Entraînez vous sur votre ardoise!
Bravo !
ET
STOP
Allez jouer, courir, sauter….
BON APPETIT
RELAXATION
Mobiliser le langage : l’oral Réécoute l’histoire : Le turban du sultan
Questions :
Répondre oralement aux questions suivantes : – Quel est le titre de cet album ? Le titre de l’album est « Le turban du sultan ». – Qu’est ce qu’un turban ? Le turban est une coiffe faite avec un grand foulard que l’on enroule autour de sa tête que portent les sultans. (ou aussi les bédouins dans le désert pour se protéger du soleil) – Où se déroule cette histoire ? Cette histoire se déroule dans le désert. (dans le Sahara)
– Quel est le « héros » de cette histoire ? (ici il ne s’agit ni d’un personnage ni d’un animal ) Le héros de cette histoire est le turban. – Pourquoi les animaux viennent-ils tous sous le turban ? Les animaux viennent sous le turban pour se protéger du soleil et de la chaleur du désert. Ils recherchent l’ombre et la fraîcheur.
– Quel animal provoque la déchirure du turban ? C’est le dromadaire avec sa bosse qui provoque la première déchirure du turban.
Hier, j’ai préparé de nouvelles pochettes à couleur de leur table contenant – documents Jusqu au 20 mai avec pochette bleue ou vous pourrez coller le mois de mai pour l’instant et y insérer les documents des enfants et de ceux en attente 😎 – kit fournitures fêtes des mamans et des papas! (les tutos de ma filles vont vous aider à réaliser ses différents cadeaux)
avec 2 poemes proposés et du papier de couleur cartonnée pour préparer la carte pour les mamans
Des que je les aurai déposé à l’accueil , je vous enverrai un message sur école directe et sur le blog Vous pourrez venir chercher cette pochette et ramener la pochette de Mars/Avril avec toutes traces écrites faites par les élèves depuis le 17 mars .
Attention : vous mettrez , comme moi , cette pochette pendant quelques jours au frais pour pouvoir l’ouvrir !
3/ Tu vas décorer ta main avec des signes graphiques en faisant des lignes de graphismes aux feutres fins. Comme sur l’image 2 ou tu peux également regarder les modèles sur le site de tête à modeler – Et tu peux utiliser le répertoire graphique (lien ci dessous) et ensuite tu vas découper le contour de la main.
ou
et Si vous faites des courses , une boite de camembert achetée , dégustée avant mercredi nous sera utile pour une creation ❤️
