15 avril : anniversaire d’Ylie

  1. iJoyeux anniversaire Ylie
    Si vous voulez, comme c’est l’anniversaire de  Ylie : imprimez ce dessin!

rajoutez des bougies ( car je ne vois que 3 bougies)

et je vous rappelle que  Ylie a  5 ans aujourd’hui).

Donc vous coloriez la petite fille( car Ylie  est une fille), et vous pouvez écrire son prénom

 

Sur le gâteau, je ne veux voir que 5 BOUGIES.

Joyeux anniversaire Ylie  !

 

Et Bonne journee Ylie 

et bonnes vacances

la maîtresse Nelly

 

14 avril : Joyeux anniversaire Christabel

Joyeux anniversaire 🎂🎉 Christabel

Si vous voulez, comme c’est l’anniversaire de  Christabel imprimez ce dessin

rajoutez des bougies ( car je ne vois que 3 bougies)

et je vous rappelle que  Christabel a  5 ans aujourd’hui).

Donc vous coloriez la petite fille( car Christabel est une fille), et vous pouvez écrire son prénom

 

Sur le gâteau, je ne veux voir que 5 BOUGIES.

Joyeux anniversaire Christabel  !

 

 

vive les 5 ans

Et Bonne journee à tous les MSA 

la maîtresse Nelly

Premier week end de nos vacances : joyeux anniversaire Margot




Bonjour,

Aujourd hui , Margot  a 5 ans 😘🎉👏

Joyeux anniversaire Margot 🎉


Si vous voulez, comme c’est l’anniversaire de  Margot imprimez ce dessin

rajoutez des bougies ( car je ne vois que 3 bougies)

et je vous rappelle que  Margota 5 ans aujourd’hui).

Donc vous coloriez la petite fille( car Margot est une fille), et vous pouvez écrire son prénom

 

Sur le gâteau, je ne veux voir que 5 BOUGIES.

Joyeux anniversaire Margot  !

 

RESUME En photos des MSA
Table des Bleus

Bravo Mael 👍

Mathieu


Lexie 

Paul : tout va bien 👍

Mathis : tout va bien 👍

Vic : tout va bien 👍

 


Table des verts 

Manon


Diane

Iris

Camille M

Christabel

Leopold

Table des jaunes

Leo 


Tialey 


Liam

Camille A

Raphael

Amir

Table des violets

Marie

Chahd

 

 

 

 

Merric

table des Oranges

Margot

Mallaury

Kheiny



Martin

Matteo

Ylie

et Ylie chante divinement la semaine des canards 👍 bravo Ylie 

Table des rouges 

William

 



Camille .U

Pharell

Patricia

Esteban

Agnes Luna

Bon week end à Tous les MSA

Reposez vous bien

Alusez vous bien avec vos jeux, votre famille !

Gros Gros bisous

La maîtresse Nelly

vendredi 9 avril 2021 : Joyeux anniversaire Camille !Et PRINTEMPS ? Ou es- tu ?……le soleil joue à cache cache …………….

Bonjour,

Aujourd hui , Camilke . a 5 ans 😘🎉👏

Joyeux anniversaire Camille 🎉


Si vous voulez, comme c’est l’anniversaire de  Camille imprimez ce dessin

rajoutez des bougies ( car je ne vois que 3 bougies)

et je vous rappelle que  Camille a 5 ans aujourd’hui).

Donc vous coloriez la petite fille( car Camilke est une fille), et vous pouvez écrire son prénom

 

Sur le gâteau, je ne veux voir que 5 BOUGIES.

Joyeux anniversaire Camille !

 

Mais ou es-tu PRINTEMPS  ?

Le soleil joue à cache à cache …..mais ou es-tu PRINTEMPS! il fait encore un peu froid mais des petites fleurs poussent , des bourgeons sortent ….

ALORS

Hier, c’était JEUDI

AUJOURD’HUI, C’EST VENDREDI   9  vendredi

DEMAIN, ce sera SAMEDI !

Allez n’oublions pas que reciter la semaine des canards …

SVP demander à maman ou/ et papa de vous enregistrer ….il ne faut pas oublier  de continuer à travailler votre lexique , votre mémoire !

Et nous, les M.S.A ,on  va s’y préparer en jardinant, en bricolant, en lisant de nouveau album , en continuant à découvrir des mots, des sons ………..

Alors allons…..

EXPLORER LE MONDE

Avez vous gardé vos oeufs vidés ? :je vous propose quelque chose :

3oeufs vidés et dont tu casses un peu la coquille ( car la coquille va représenter la tête) je prépare mes oeufs, du coton , de la terre  et des graines de blé ou lentilles ….ce que maman ou papa ont dans leur placard ou dans le garage !Je trempe le coton , plusieurs cotons ….

J’y  dépose des graines ………. Dans les autres oeufs, j’y dépose de la terre , des graines et de la terre ( soit dans un oeuf j’y depose les graines entre 2 couches de terre, je mets les graines et dans l’autre je mélange graine et terre )

Sivous n’avez pas de terre, vous faîtes les 3 oeufs avec le coton !

 

Et voilà ce que j’ai découvert dans le jardin …..

                                                                             UN  ESCARGOT

.Alors je me  suis amusée  à leurs préparer  une maison 🏡  Avec de la terre , du bois , un morceau de tuiles , des feuilles de l’herbe … et les KIKIS ont aimé 😜!


Savez-vous si l’escargot est aussi herbivore ?

Que mange -il?

Comment voit-il?

 

AGIR, S’EXPRIMER ET COMPRENDRE À TRAVERS LES ACTIVITÉS PHYSIQUES

Allez un peu de sport ….

Titounis Gym – Danse, Comptines à gestes, Yoga et Gym pour bébés – Méli et Touni

de     1 à 7’50

Bravo!

 Mobiliser le langage : l’écrit

Associer le nom des animaux dans deux graphies

Sous chaque nom d’animal en capitales d’imprimerie, tu vas apprendre à observer  l’étiquette identique en script

Papa ou maman vont s’aider du référentiel alphabet :  ELEPHANT   et éléphant

référentiel alphabet – cliquez 

Fiche – Lecture

Pour évitez d’imprimer ,
SVP papa ou maman , avec l’aide  du lexique citez , ecrivez sur l’ardoise de votre enfant .
chaque animal en lettre d’imprimerie puis en script
les élèves n’ont pas à écrire en script
juste savoir associer les 2 écritures !
Merci
Bravo!
Petite Pause! un verre d’eau et la moitié d’un fruit
va voir tes livres : sur la couverture, cherche la lettre A ou a ………………
BRAVO!
A
Allez va t’amusez un peu avec tes jeux ………
BON APPETIT
RELAXATION

 Mobiliser le langage : l’oral

–  Revoir la comptine du A dans votre porte vues bleu  ,récitez la comptine

L'art de la comptine selon Nanoug – Tilekol.org

En classe, nous répétons les comptines et les chants chaque jour car c’est la répétition régulière qui favorise la mémorisation.
Et nous lisons l’album du moment très régulièrement aussi, n’hésitez pas à leur faire écouter chaque jour.

Puis avec mon ardoise, je revois l’écriture de la lettre A ET DESSINER 5 choses où tu entends le son A et 5 choses où tu n’entends pas le son A 


Une proposition de mots, lundi,  vous sera proposée si les éléves n’arrivent pas à en trouver !

Mais ils en connaissent des mots  contenant le son A 

Construire les premiers outils pour structurer sa pensée

Consigne : Je découvre ce tableau à double entrée, je l’observe……..

N’imprimez pas ce tableau 

Maman ou papa peuvent dessiner le tableau et les formes et les 3 couleurs…..et les eleves le remplissent ligne par ligne

( la correction sera mise lundi )

Stop

Vous avez bien bien travaillé  cette semaine !
De bonnes vacances vont vous permettre de faire ce que vous voulez ….

 

Maintenant tu es en week end! En vacances du Printemps !

Bravo les élèves ! Bravo les parents de votre coopération !👍

Ce week end, ces 2 semaines de vacances bien sûr , je vais continuer à penser à vous et à vous préparer ..,,….On se retrouvera tous le dernier lundi 26 avril à 8h30 👍 

mais

j’attends toutes vos photos de vous de cette semaine pour créer un bilan de la semaine avec toutes vos photos reçues 👍

et j’oubliais demain : 5 ans de Margot , et pendant notre deuxième semaine de vacances : 5 ans de Christabel ( 14 avril) et d’Ylie ( 15 avril )! Chut la maîtresse essaie de ne pas vous oublier ❤️

Et au retour à l’école 5 ans de William puis de Chahd ❤️

Bon week end

la maîtresse Nelly

 

Jeudi 8 avril 2021 : Yoga … images sequentielles…………KIRIKOU

Bonjour

Aujourd’hui, c’est le JEUDI. 8 avril  2021

CE matin , les kikis sont fatigués ..,ils ont travaillé tard avec la maîtresse Nelly 😜
BRAVO ! 

Les kikis se lèvent …

Allez passons au Yoga … en savane

Pour bien commencer la journée , voici les enfants, une séance de yoga dans la savane pour se mettre en forme. Vous êtes prêts ?

Vous pouvez faire la séance complète ou vous pouvez couper à 14 mn (avant l’arrivée de l’oiseau)

Bonne séance, amusez vous bien !

Bravo !

 Mobiliser le langage: l’écrit : Graphisme

Alkez un peu de graphisme avec Elmer au crayon gris

Bravo

une petite pause .., un petit verre d’eau avec la moitié d’un fruit 🍈

Allez prenez vos ciseaux

pour retrouver 6 images de la première histoire d’Ellmer..,

Rappelez vous …  Réfléchissez ..,Essayez  de   les placer : Mettez la 1ere image ………….  et la 6 ième images … et Ente ces 2 images ..,

Pour vous aider à faire ce travail,  si certians ont iublié,( histoire lu le lundi 2 MARS , en classe) regardez la vidéo:


3/   Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques us avez trouvé, écrivez les numéros derrière chaque image ! Bravo!

Allez trop de concentration  !

Chantez ou réécoutez la chanson de la semaine ! ou un chanson que vous avez dans votre porte-vues bleu!

Un peu de temps pour jouer avec vos jeux dans votre chambre, sagement!

Bon appetit

aprés la relaxation, petite histoire: avec la voix de la maitresse :

MARMOTHEQUE – Mobiliser le langage : l’oral

Avez vous aimé entendre ma voix  qui  racontait  cette histoire ?

Petites questions :

1)quel est le titre cet album?

(Attention, je veux chaque  réponse dans  une phrase : le titre de ‘album est ..)

2)Qui a perdu un objet?

3)Quel  est l’objet  perdu ?

4)Quels sont les animaux qu’Elmer rencontre  dans la savane ?

5)Qui est ce qui retrouve le nounours ?

Et toi, dors tu avec un doudou ou un nounours ? Ou est il ? Dans son lit,je l’espère chaque Doudou est précieux et est exceptionnel !!!

Explorer le monde : le vivant

– Vidéo « Kirikou à la découverte des animaux d’Afrique : Le guépard« 

Regarde la vidéo de Kirikou

Tu peux également regarder les suivantes sur d’ autres animaux si tu le souhaites ( Le lion, le rhinocéros, les autruches …) Choisis celles qui t’intéressent.

Bravo ! as- tu aimé ?

 Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions : l’écrit.
discrimination visuelle

Consigne : relie chaque animal à son ombre

Mainteenant  amuses toi avec ton doigt de retrouver les ombres des différentes positions d’Elmer !

Maintenant , debout, amuses toi à aller chercher 26 choses dans une bassine ou un panier ou …..

Puis déposes-les devant toi et essaies de faire un géante TOUR

Attention toutes tes choses ne doivent pas tomber !

Bravo! rAMMASSEZ TOUS VOS JEUX !

Un peu de calme si tu veux….

 Construire les premiers outils pour structurer sa pensée

Explorer des formes
Consigne : Reconnais les différentes formes et colorie le dessin en respectant le code.

coloriage magique à imprimer – cliquez 

 

Bravo!

La journée se termine !!!!

On range toutes ses affaires !

Eh j’ai oublié de vous le dire :  j’ attends une photso de chaque élève … afin que chaque élève retrouve ses copains de classe avant de partir en vacances du Printemps)

Bonne soirée

la maîtresse Nelly

Les belles réalisations des MSA à la maison

Bravo Camille .U  pour cette belle réalisation en famille en 2020 … souvenirs…. souvenirs …et ses cartes 

Bravo Camille 👍

Création  de William 

Le beau bouquet de Rameaux d’olivier  de Tialey ❤️

Une très belle brioche de Pâques réalisée par Famille de William 👍❤️

Bravo Ylie 👍

Bricolage de Manon 

La chasse aux oeufs de Margot 👍 Magnifique Camille 👍

Bravo Ylie 👍

Bravo Mathieu et Tialey 👍

Bravo Leo 👍

Bravo Mallaury 

Bravo Iris 👍

Bravo Camille  : quelle belle Chenille 👍

MERCREDI 7 AVRIL 2021 : un peu d’anglais ….Savoir partager …….

Oh de la neige !


BONJOUR

Aujourd’hui , c’est le 7 AVRIL 2020 ( LE SEPTIEME jour du mois d’Avril )

Mercredi jour des enfants , mais si voulez ….

 

Un peu d’anglais

ANGLAIS ……English: 

  • Good morning kids. How are you?
  • What day is it today?
  • Today is Thursday and this is what you have to do today in English.
  • Listen the song
  •  » This Is A Cat » – YourKidT

  • https://youtu.be/NjGuz1pZfpk
  • BRAVO!

Mobiliser le langage : l’oral

Ouah ! les kikis ont cherché avec la Maitresse Nelly des mots qui commencent  par    PA ….

COMME PAPA/PAPY/PARRAIN/ UN PAPILLON/ UN PAQUET/ UNE PAELLA/UNE PAGE (d’un livre)/ UN PARAPLUIE

Cherchez 5 mots puis  dessnez-les sur une feuille

Puis  PAPA ET MAMAN écriront les 5 noms de ces choses commençant par PA

Eh non, en classe, on n’a pas de prénom qui commencent par PA.

Pourquoi avez vous cherché  DES MOTS commençant par PAR….PA

……Parce que dans 5 jours, vous fêterez Pâques en famille, à la maison….

 

 

PETITE PAUSE ….je vais boire un verre d’eau et la moitié d’un fruit ! BRAVO!

AGIR, S’EXPRIMER ET COMPRENDRE À TRAVERS LES ACTIVITÉS PHYSIQUES

maintenant …..un peu de DANSE comme les canards  dans la maison….

  • La danse des canards –


  • J.J. Lionel / Live dans Les Années Bonheur

  • Allez danser en famille ! (J’aimerai être une petite souris et être avec vous!)

Bravo!!!!

Mobiliser le langage : l’Ecrit 

la semaine des canards : on continue à colorier aujourd’hui MERCREDI


Maintenant , prenez votre ardoise

Amusez vous â dessiner le chiffre 4 , correctement , dans le bon sens !

Effacez , recommencez, ça sert à cela une ardoise et son chiffon !

( le premier trait peut être penché ou droit comme celui de cette ardoise!)

BRAVO!

Vous  avez été  bien concentré, vous avez bien travaillé ……………..

Allez vous amuser à construire 4 plus grandes tours de la maison ………

BON APPETIT

Aprés la relaxation

Découvrons …

Pour prolonger notre travail, nous avons fait des recherches sur internet pour en savoir plus sur les canards. Voici tout ce que nous savons désormais:

canard_col_vert

Le canard est le mâle (le papa). On le reconnaît à ses jolies couleurs.

 

canard_colvert_femelle

La femelle du canard (la maman) est la cane.

 

oeuf_de_canne480

Les canards sont ovipares. C’est à dire qu’ils se reproduisent en pondant des oeufs.

 

eclosion_1

Les canetons tapent avec leurs petits becs pour briser la coquille de l’oeuf.

 

canetons

Les petits de la cane sont les canetons.

 

cane_269100

Les canetons suivent leur maman partout!!! Sur terre…

 

2005_05_canetons_sevre_2

… comme sur l’eau!!!

 

Construire les premiers outils pour structurer sa pensée : Dénombrer une collection 

 

Regardez ces belles pinces à linge de la maitresse Nelly et comptez-les!

Combien comptez vous d’épingles  ?

Il y a le même nombre d’épingle sur ces 2 images 

alors ?

28 

28 comme 28 élèves que vous êtes en classe !

10 + 10 + 8

2 fois les 2 mains + 8 doigts 

 

les doigts - macas

J'ai deux mains - Momes.net   J'ai deux mains - Momes.net

allez montrez les moi!

Bravo

Maintenant 

demandez à maman ou à  papa 28 pinces à linge ou allez chercher 28 petites choses 

et prenez 4 petits bols

Comme les miens 

Et allez découpez 4 petits carrés et écrivez sur ces petits carrés : 1/2/3/4

Chaque bol a son chiffre.

Attention , vous allez mettre autant d’objets dans chaque boîte …

Comment faire ?

Je prends un objet et je le mets dans le bol Numero 1

puis un objet dans le bol numéro 2  

puis un objet dans le bol numéro 3

et un objet dans ke bol numéro 4 !

ET vous continuee avec  un autre objet dans le bol numéro 1 ..,, jusqu’à épuisement de tous les choses !

Les 28 objets doivent être répartis dans chaque bol.

autant que …………

Il ne doit rester aucun objet !

S’il en reste , vous videz vos 4 bols et vous recommencez….

Alors , vous avez terminé ?

Non, la maîtresse Nelly s’est trompée!

Elle recommence .,,

Maintenant , vous allez comptez combien il y a d’objets dans chaque   bol !

7 objets dans chaque bol !

Bravo !

N’oubliez pas de compter dans chaque bol !

bravo !

SVP ramassez vos bols et allez rangez vos 28 objets !On a fini cette manipulation !

 Bravo!

Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques :

Voulez vous vous amuser à desiner des lapins sur votre ardoise :

Ouah ! Quels beaux lapins dessinés 😜

ET

 

( objet qu’on finira en classe …

Les lapins de P�ques

 

BONNE SOIREE

Et A DEMAIN 

LA MAITRESSE NELLY

Le Mardi 6 AVRIL 2021 : le printemps court dans la campagne …….

ATTENTION: SVP un petit mot de maitresse Nelly

(Bonjour à tous,                                                                             le mardi 6 AVRIL 2021

J’espère que vous allez tous très bien avec le beau soleil et le petit vent (N’oubliez pas de vous couvrir !). En avril, on ne découvre pas d’un fil 

LA MAITRESSE NELLY   )

Aujourd hui , c’est le 6 avril 2021

 


Comment allez-vous?

la maÏtresse Nelly  reprends des forces chaque jour  et pense trés fort à vous!

Merci aux parents, de m’envoyer au cours de cette semaine des photos de chaque élève de la semaine pour le futur bilan de la semaine …afin que chaque copain de la classe puisse se voir .Merci d’avance aux parents de leur coopération !

Pour commencer la journée, écoutez cette chanson pour apprendre les jours de la semaine …

Image associée

Et commencer à apprendre le début de cette chanson/comptine .

et amusez vous ….en créant …

semaine des canards en couleur

( format A4, en cliquant 2 FOIS))

et

semaine des canard en noir et blanc

( format A4, en cliquant 2 FOIS))

 

On réalisera un petit livre ….

sc-petit-livre semaine des canards

Cliquez et vous aurez la possibilikté de faire ce petit livre et ne coloriez que le LUNDI  et MARDI !

Pour cette feuille, je colorie tous les poussins en jaune !

 

 

Bravo!

Comme on est le sixième jour du mois d’avril  , on peut compter avec ses doigts  et essayer de voir combien de doigts il me faut pour faire la quantité 6

1 DOIGT d’un main  ET   1 main

jeux de la classe

Mais aussi …..

2 doigts d’une main  et 4 doigts de l’autre main

3 doigts d’une main et 3 doigts de l’autre main

4 doigts d’une main et 2 doigts de l’autre main

5 doigts d’une main et 1 doigt de l’autre main …...

BRAVO Ylie !

 

 

Sur votre cahier de vie , avez vous dessiné  quelque chose de votre week end ?

Alors allez -y  sur une feuille libre qu on collera plus tard dans leur votre cahier de vie . Papa et maman  peuvent écrivent en titre

 LE  WEEK END DU 3 AU 5  AVRIL  2021 . 

Et je vais vous donner une idée

Pendant 20 minutes, dessinez vous et votre récoltes de Pâques  avec un beau poisson  ( comme jeudi dernier …=Puis  papa  ou maman écriront ce que vous avez dessiné ( une dictée à l’adulte)

Bravo!

Trace de Margot 👍

La trace écrite d’Ylie : la chasse aux œufs !
Stop
: un bon verre d’eau et la moitié d’un fruit!

Reprenons….

Découverte du nouvel album et du thème d’avril :
La chenille qui fait des trous/ fruits et légumes

1/ Mobiliser le langage : l’oral

Ecoutez le début de l’album


Séance de langage oral en vidéo
Répondre oralement aux questions suivantes :
– Qui y a t-il au départ sur la feuille ?
– Qui sort de l’oeuf  ?
– Que croque la chenille le premier jour ?
-Que croque la chenille le deuxième jour ?
– Que croque………….  le troisième jour ?
-Que …………………    le quatrième jour ?
Réponses attendues :
– Sur la feuille il y a un œuf.
– Une minuscule chenille sort de l’oeuf.
– Le premier jour la chenille croque dans 1 pomme.
– Le deuxième jour la chenille croque dans 2 poires.
– Le troisième jour la chenille croque dans 3 prunes.
– Le quatrième jour le chenille croque dans 4 fraises.
Si votre enfant répond par un mot faites le reformuler sa réponse pour qu’il fasse une phrase complète.


AGIR, S’EXPRIMER ET COMPRENDRE À TRAVERS LES ACTIVITÉS PHYSIQUES

 

 Séance de motricité: la chenille.

 

En regardant la vidéo, bouge comme une chenille en suivant les paroles de la chanson.

En regardant la vidéo, bouge comme une chenille en suivant les paroles de la chanson.

Stop : Vois avez bien travaillé ce matin…..

Allez dehors ou jouez à ce que vous voulez ….

 

BON APPETIT

RELAXATION

un petite histoire à écouter …

 

Mobiliser le langage : l’écrit

Reconstituer le titre de l’album dans deux graphies






fiche : reconstituer le titre – cliquez


Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques 

On peut continuer à bricoler  :

Avez vous de la laine ?

 

Le pas à pas en vidéo pour réaliser une déco poussin et lapin pompons : 

 

OU/ET

Une activité de Pâques pour les plus petits, dès la maternelle. Créez une famille de poules en papier grâce à des cercles en papiers. Une activité très simple et parfaite pour Pâques !

Comment réaliser un tableau de poules en papier ?

Le matériel :

Etape 1 : Le matériel :

– une feuille blanche au format A4

– des cercles en papier coloré Ø 10 cm

– des yeux mobiles Ø 2,5 cm

– des feutres

– un stick de colle

– une paire de ciseaux.

Découper

Etape 2 : Découper

Prenez vos cercles de papier coloré et découpez dans le cercle jusqu’au centre. Pliez ensuite la partie coupée sur elle-même.

Coller

Etape 3 : Coller

Collez ensuite le rond sur une feuille blanche. Il représente le corps de la poule.

Dessiner

Etape 4 : Dessiner

Prenez ensuite un feutre noir afin de dessiner les parties de la poule, le bec, la crête, les pattes ainsi que la collerette.

Colorier

Etape 5 : Colorier

Il faudra ensuite colorier ces parties avec des feutres ou des crayons de couleur.

Coller

Etape 6 : Coller

Collez ensuite un oeil afin que votre poule soit complète. Ici, nous avons collé un oeil de Ø 2,5 cm.

Agrandir la famille

Etape 7 : Agrandir la famille

Agrandissez la famille en créant de nouvelles poules de tailles et de couleurs différentes.

BRAVO

STOP

Notre journée fut bien remplie……………..

BONNE SOIREE

A DEMAIN 

LA MAITRESSE NELLY